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The construction zone : working for cognitive change in school

Denis Newman, Peg Griffin, Michael Cole ; with the collaboration of Shelia Broyles, Andrea L. Petitto, Marilyn G. Quinsaat ; : pbk.. -- Cambridge University Press, 1989. -- (Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives). <BB00145507>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 : pbk. 本部 保存庫2階一般 361.4/C86 11115724170 0件

No. 0001
巻号 : pbk.
所蔵館 本部
配置場所 保存庫2階一般
請求記号 361.4/C86
資料ID 11115724170
状態
返却予定日
予約 0件

書誌詳細

標題および責任表示 The construction zone : working for cognitive change in school / Denis Newman, Peg Griffin, Michael Cole ; with the collaboration of Shelia Broyles, Andrea L. Petitto, Marilyn G. Quinsaat
出版・頒布事項 Cambridge : Cambridge University Press , 1989
形態事項 xv, 169 p. : ill. ; 24 cm
巻号情報
ISBN 0521362660
巻号情報
巻次等 : pbk.
ISBN 0521389429
書誌構造リンク Learning in doing : social, cognitive, and computational perspectives <BB00157704>//a
注記 Bibliography: p. 157-163
注記 Included indexes
NCID BA07667226
本文言語コード 英語
著者標目リンク *Newman, Denis <AU10007262>
著者標目リンク Jenkins, Peggy Davison <AU10007263>
著者標目リンク Cole, Michael, 1938- <AU00014447>
分類標目 LCC:LB11339.C/
分類標目 DC19:370.15/2
分類標目 教育学.教育思想 NDC8:371.4
件名標目等 Primary schools. Students. Cognitive development
件名標目等 Education (Elementary)
件名標目等 Cognition (Child psychology)