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Vygotsky and education : instructional implications and applications of sociohistorical psychology

edited by Luis C. Moll ; : hard. -- Cambridge University Press, 1990. <BB00167905>
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Vygotsky and education : instructional implications and applications of sociohistorical psychology

edited by Luis C. Moll ; : hard. -- Cambridge University Press, 1990. <BB00167905>
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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 : hard 本部 2階一般図書 371.4/V99 11114270432 0件
No. 0001
巻号 : hard
所蔵館 本部
配置場所 2階一般図書
請求記号 371.4/V99
資料ID 11114270432
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 Vygotsky and education : instructional implications and applications of sociohistorical psychology / edited by Luis C. Moll
出版・頒布事項 Cambridge ; New York : Cambridge University Press , 1990
形態事項 xi, 439 p. : ill. ; 24 cm
巻号情報
巻次等 : hard
ISBN 052136051X
注記 Includes bibliographical references and indexes
NCID BA11854850
本文言語コード 英語
著者標目リンク Moll, Luis C. <AU00050298>
分類標目 LCC:LB1051
分類標目 DC20:370.15/23
分類標目 教育学．教育思想 NDC8:371.4
件名標目等 Learning, Psychology of
件名標目等 Constructivism (Education)
件名標目等 Cognition and culture
件名標目等 Teaching
件名標目等 Vygotskiĭ, L. S. (Lev Semenovich), 1896-1934
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