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計画立案ガイド
アメリカ・スクール・ライブラリアン協会, Donald C.Adcock編 ; 平井むつみ[ほか]共訳. -- 同志社大学学校図書館学研究会, 2003. -- (インフォメーション・パワー : 学習のためのパートナーシップの構築 / アメリカ・スクール・ライブラリアン協会, 教育コミュニケーション工学協会共編 ; 同志社大学学校図書館学研究会訳 ; 2).
<BB00204259>
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計画立案ガイド
アメリカ・スクール・ライブラリアン協会, Donald C.Adcock編 ; 平井むつみ[ほか]共訳. -- 同志社大学学校図書館学研究会, 2003. -- (インフォメーション・パワー : 学習のためのパートナーシップの構築 / アメリカ・スクール・ライブラリアン協会, 教育コミュニケーション工学協会共編 ; 同志社大学学校図書館学研究会訳 ; 2).
<BB00204259>
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所蔵一覧
1件～10件（全39件）
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| No. |
0001 |
| 巻号 |
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| 所蔵館 |
本部 |
| 配置場所 |
2階一般図書
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| 請求記号 |
017/I54/2
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| 資料ID |
11117034313 |
| 状態 |
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| 返却予定日 |
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| 予約 |
0件
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| No. |
0002 |
| 巻号 |
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| 所蔵館 |
本部 |
| 配置場所 |
保存庫2階一般
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| 請求記号 |
017/I54/2
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| 資料ID |
11117184906 |
| 状態 |
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| 返却予定日 |
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| 予約 |
0件
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| No. |
0003 |
| 巻号 |
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| 所蔵館 |
北海道 |
| 配置場所 |
北海道一般書
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| 請求記号 |
017/I54/2
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| 資料ID |
11117184912 |
| 状態 |
禁帯出 |
| 返却予定日 |
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| 予約 |
0件
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| No. |
0004 |
| 巻号 |
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| 所蔵館 |
青森 |
| 配置場所 |
青森一般書
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| 請求記号 |
017/I54/2
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| 資料ID |
11117184929 |
| 状態 |
禁帯出 |
| 返却予定日 |
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| 予約 |
0件
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| No. |
0005 |
| 巻号 |
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| 所蔵館 |
岩手 |
| 配置場所 |
岩手一般書
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| 請求記号 |
017/I54/2
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| 資料ID |
11117184935 |
| 状態 |
禁帯出 |
| 返却予定日 |
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| 予約 |
0件
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| No. |
0006 |
| 巻号 |
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| 所蔵館 |
秋田 |
| 配置場所 |
秋田一般書
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| 請求記号 |
017/I54/2
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| 資料ID |
11117184958 |
| 状態 |
禁帯出 |
| 返却予定日 |
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| 予約 |
0件
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| No. |
0007 |
| 巻号 |
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| 所蔵館 |
山形 |
| 配置場所 |
山形一般書
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| 請求記号 |
017/I54/2
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| 資料ID |
11117184964 |
| 状態 |
禁帯出 |
| 返却予定日 |
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| 予約 |
0件
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| No. |
0008 |
| 巻号 |
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| 所蔵館 |
福島 |
| 配置場所 |
福島一般書
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| 請求記号 |
017/I54/2
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| 資料ID |
11117184970 |
| 状態 |
禁帯出 |
| 返却予定日 |
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| 予約 |
0件
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| No. |
0009 |
| 巻号 |
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| 所蔵館 |
栃木 |
| 配置場所 |
栃木一般書
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| 請求記号 |
017/I54/2
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| 資料ID |
11117184993 |
| 状態 |
禁帯出 |
| 返却予定日 |
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| 予約 |
0件
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| No. |
0010 |
| 巻号 |
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| 所蔵館 |
群馬 |
| 配置場所 |
群馬一般書
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| 請求記号 |
017/I54/2
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| 資料ID |
11117185001 |
| 状態 |
禁帯出 |
| 返却予定日 |
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| 予約 |
0件
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書誌詳細
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標題および責任表示
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計画立案ガイド / アメリカ・スクール・ライブラリアン協会, Donald C.Adcock編 ; 平井むつみ[ほか]共訳
ケイカク リツアン ガイド
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出版・頒布事項
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京都 : 同志社大学学校図書館学研究会
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出版・頒布事項
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東京 : 日本図書館協会(発売) , 2003.3
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形態事項
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xvi, 116p ; 21cm
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巻号情報
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書誌構造リンク
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インフォメーション・パワー : 学習のためのパートナーシップの構築 / アメリカ・スクール・ライブラリアン協会, 教育コミュニケーション工学協会共編 ; 同志社大学学校図書館学研究会訳||インフォメーション パワー : ガクシュウ ノ タメノ パートナーシップ ノ コウチク <BB00188659> 2//b
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その他の標題
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原タイトル:A Planning guide for information power : building partnerships for learning with school library media program assessment rubric for the 21st century
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注記
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付: 21世紀のための学校図書館メディア・プログラム点検項目別評価表
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注記
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監訳: 漢那憲治
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注記
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A Planning guide for information power : building partnerships for learning with school library media program assessment rubric for the 21st century : American Association of School Librarians, ALA, 1999を翻訳したもの
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|
注記
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参考文献: p62-64
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学情ID
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BA61869634
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本文言語コード
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日本語
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著者標目リンク
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American Association of School Librarians <AU00000321>
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著者標目リンク
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Adcock, Donald C. <AU00028166>
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著者標目リンク
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平井, むつみ||ヒライ, ムツミ <AU00028167>
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著者標目リンク
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漢那, 憲治||カンナ, ケンジ <AU00028168>
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分類標目
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学校図書館・大学図書館 NDC8:017
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分類標目
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学校図書館 NDC9:017
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件名標目等
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学校図書館||ガッコウトショカン
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