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どこからそう思う?学力をのばす美術鑑賞 : ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ

フィリップ・ヤノウィン著 ; 京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター訳. -- 淡交社, 2015. <BB10091591>
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どこからそう思う?学力をのばす美術鑑賞 : ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ

フィリップ・ヤノウィン著 ; 京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター訳. -- 淡交社, 2015. <BB10091591>
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所蔵一覧 1件～1件（全1件）

No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 本部 2階一般図書 375.7/Y69 11119103050 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 本部
配置場所 2階一般図書
請求記号 375.7/Y69
資料ID 11119103050
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 どこからそう思う?学力をのばす美術鑑賞 : ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ / フィリップ・ヤノウィン著 ; 京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター訳
ドコカラ ソウ オモウ?ガクリョク オ ノバス ビジュツ カンショウ : ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ
出版・頒布事項 京都 : 淡交社 , 2015.1
形態事項 239p : 挿図 ; 21cm
巻号情報
ISBN 9784473039798
その他の標題 原タイトル:Visual thinking strategies : using art to deepen learning across school disciplines
その他の標題 異なりアクセスタイトル:どこからそう思う学力をのばす美術鑑賞 : ヴィジュアルシンキングストラテジーズ
ドコカラ ソウ オモウ ガクリョク オ ノバス ビジュツ カンショウ : ヴィジュアル シンキング ストラテジーズ
その他の標題 異なりアクセスタイトル:学力をのばす美術鑑賞 : どこからそう思う? : ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ
ガクリョク オ ノバス ビジュツ カンショウ : ドコカラ ソウ オモウ? : ヴィジュアル・シンキング・ストラテジーズ
注記 原著 (ハーヴァード大学出版局, 2013) の翻訳
注記 参考文献: p223
学情ID BB17825910
本文言語コード 日本語
著者標目リンク Yenawine, Philip <AU10012049>
著者標目リンク 京都造形芸術大学アート・コミュニケーション研究センター||キョウト ゾウケイ ゲイジュツ ダイガク アート・コミュニケーション ケンキュウ センター <AU10076549>
分類標目 研究・指導法．芸術教育 NDC8:707
分類標目 研究法．指導法．芸術教育 NDC9:707
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC9:375.72
分類標目 教育 NDLC:FC84
件名標目等 美術教育||ビジュツキョウイク
件名標目等 学力||ガクリョク
件名標目等 美術教育||ビジュツキョウイク
件名標目等 学力||ガクリョク
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