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フランクルの臨床哲学 : ホモ・パティエンスの人間形成論

岡本哲雄著. -- 春秋社, 2022. -- (関西学院大学研究叢書 ; 第242編). <BB10123316>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 本部 2階一般図書 146.8/O42 11119559874 0件

No. 0001
巻号
所蔵館 本部
配置場所 2階一般図書
請求記号 146.8/O42
資料ID 11119559874
状態
返却予定日
予約 0件

書誌詳細

標題および責任表示 フランクルの臨床哲学 : ホモ・パティエンスの人間形成論 / 岡本哲雄著
フランクル ノ リンショウ テツガク : ホモ パティエンス ノ ニンゲン ケイセイロン
出版・頒布事項 東京 : 春秋社 , 2022.2
形態事項 xi, 501, 13p ; 22cm
巻号情報
ISBN 9784393365670
書誌構造リンク 関西学院大学研究叢書||カンセイ ガクイン ダイガク ケンキュウ ソウショ <BB00080163> 第242編//a
その他の標題 標題紙タイトル:Die klinische Philosophie von V.E. Frankl : Bildungstheorie in der Sicht Homo patiens
その他の標題 異なりアクセスタイトル:フランクルの臨床哲学 : ホモパティエンスの人間形成論
フランクル ノ リンショウ テツガク : ホモ パティエンス ノ ニンゲン ケイセイロン
内容著作注記 ホモ・パティエンスの人間形成論と《教育の倫理》
内容著作注記 ロゴテラピー=実存分析
内容著作注記 「もとにある」-《倫理》の存在論
内容著作注記 人間生成と《存在の謎》
内容著作注記 パトスの原風景. 1 「過去のオプティミズム」をめぐって
内容著作注記 フランクルの教育論が意味すること
内容著作注記 教育人間学において
内容著作注記 「聴くこと」と創造性
内容著作注記 〈意味による生成〉への奉仕
内容著作注記 寄る辺なき時代の私たちへ
内容著作注記 教育の意味、そのゆくえ
内容著作注記 ニヒリズムと教育の相入反転
内容著作注記 パトスの原風景. 2 「自殺」予防、「安楽死」阻止にみる意味信仰
内容著作注記 《存在の謎》とニヒリズム
内容著作注記 《存在の謎》の物語りとしての日常性
内容著作注記 人間形成の汲み尽くせぬ意味、消去しえぬ声
内容著作注記 ホモ・パティエンスの人間形成論の意義
注記 あとがきに「本書は、2021年11月に京都大学より博士学位号を授与された論文「ホモ・パティエンスの人間形成論 : フランクルの臨床哲学が歴史に応答したこと」を一部修正のうえ公刊したもの」とあり
注記 文献一覧: p477-494
学情ID BC12915616
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 岡本, 哲雄 (1962-)||オカモト, テツオ <AU10061983>
分類標目 臨床心理学.精神分析学 NDC9:146.8
分類標目 臨床心理学.精神分析学 NDC10:146.811
分類標目 科学技術 NDLC:SB237
件名標目等 Frankl, Viktor Emil
件名標目等 ロゴセラピー||ロゴセラピー
件名標目等 教育哲学||キョウイクテツガク
件名標目等 ロゴセラピー||ロゴセラピー
件名標目等 教育哲学||キョウイクテツガク
件名標目等 Frankl, Viktor Emil(1905-1997)